首檔潮酷青年紀實節目《當燃是(shì)少年》收官,全新模式探索“Z世代”青年生活職業
原創
姜悅
傳媒前線
當提起Z世代,首先在(zài)我們腦海裏浮現的(de)是(shì)什麽?
他(tā)們對于(yú)社交媒體的(de)癡迷?還是(shì)對電競的(de)狂熱?亦或勤勉地(dì / de)沉迷于(yú)養生?在(zài)很多人(rén)看來(lái),Z世代的(de)生活方式頗有些叛逆與自我,也(yě)正是(shì)因爲(wéi / wèi)個(gè)性的(de)張揚以(yǐ)及對新鮮事物的(de)好奇心,才讓Z世代能在(zài)不(bù)設限的(de)人(rén)生中更容易找到(dào)合适自己的(de)成長空間。
國(guó)内首檔聚焦95後潮酷青年的(de)紀實節目《當燃是(shì)少年》近日在(zài)騰訊視頻口碑收官。節目以(yǐ)當下Z世代從事的(de)潮酷職業爲(wéi / wèi)切口,運用互動、對談、體驗等多種方式,剖析當下Z世代人(rén)群真實生活狀态,收獲不(bù)少年輕觀衆的(de)好評,并引發共鳴。
正如網友評價的(de):“感謝這(zhè)節目!至少我媽終于(yú)搞明白了(le/liǎo)電競并非‘打遊戲’,電競主播也(yě)是(shì)正經職業,而(ér)且無論電競還是(shì)滑闆,都已經是(shì)奧運項目了(le/liǎo)!”
那麽《當燃是(shì)少年》究竟表達了(le/liǎo)怎樣的(de)Z世代心聲?透過年輕視角,又從行業到(dào)産業帶給我們哪些新啓發?
95後MC探訪Z世代
關注潮酷職業人(rén)群立體情感訴求
《當燃是(shì)少年》采用95後MC探訪Z世代的(de)方式,在(zài)年齡上(shàng)采用平視視角進行内容叙事。
一(yī / yì /yí)方面在(zài)采訪環節中讓雙方無年齡代溝,更易心意相通,節目探訪的(de)潮酷職業,無論電競、DJ、球鞋、滑闆、賽車、配音、脫口秀、cos、音樂、傳統文化等大(dà)多是(shì)Z世代偏愛的(de)社交熱聊話題,因此采訪者與受訪人(rén)在(zài)溝通中很容易進入“嗨聊”狀态。另一(yī / yì /yí)方面,同代人(rén)之(zhī)間真實、直白的(de)對話内容更能直擊年輕觀衆的(de)心,爲(wéi / wèi)節目看點加分。
與此同時(shí),隔行如隔山,《當燃是(shì)少年》又巧妙借助“外行”MC視角帶領觀衆一(yī / yì /yí)起探訪潮酷職人(rén)的(de)生活場景與工作環境,依托真實性爲(wéi / wèi)觀衆帶來(lái)沉浸感。
節目主體是(shì)不(bù)同職業的(de)年輕從業者,“體驗+采訪”的(de)沉浸式全新模式展示Z世代青年職業生活狀态,讓他(tā)們的(de)故事更加生動立體。
《當燃是(shì)少年》的(de)收官作中,Z世代見證官姚琛便帶領觀衆體驗到(dào)了(le/liǎo)和(hé / huò)平精英遊戲虎牙主播不(bù)求人(rén)的(de)直播日常。
作爲(wéi / wèi)Z世代的(de)精神樂園,電子(zǐ)競技+直播平台這(zhè)種商業模式的(de)結合,成就(jiù)了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)批以(yǐ)此爲(wéi / wèi)職業的(de)電競主播。
“彈幕跟我聊,他(tā)說(shuō)他(tā)很開心,我也(yě)很開心。”在(zài)節目中,和(hé / huò)平精英遊戲主播不(bù)求人(rén)向姚琛袒露着心聲。Z世代在(zài)職場中的(de)快樂源泉不(bù)再局限于(yú)自我滿足,能同時(shí)爲(wéi / wèi)他(tā)人(rén)帶來(lái)快樂、幸福,成爲(wéi / wèi)了(le/liǎo)Z世代更高的(de)職業目标。
此外,節目中不(bù)求人(rén)也(yě)向觀衆講述了(le/liǎo)職業選手與電競主播的(de)日常練習區别,爲(wéi / wèi)夢想從業的(de)年輕人(rén)提供不(bù)少行業幹貨——職業選手主要(yào / yāo)練習團隊協調能力,而(ér)電競主播不(bù)光練習單兵作戰的(de)能力,更會秀出(chū)花哨、有趣的(de)技巧,争取帶來(lái)更好的(de)節目效果。
從不(bù)求人(rén)的(de)發言中我們不(bù)難看出(chū),他(tā)作爲(wéi / wèi)電競主播背後對于(yú)職業發展以(yǐ)及個(gè)人(rén)規劃有着深度思考。
Z世代義無反顧投身于(yú)潮酷職業中,是(shì)謀生本能使然還是(shì)因爲(wéi / wèi)熱愛?
對于(yú)這(zhè)個(gè)疑問我們或許能從95後捏面非遺傳承人(rén)郎佳子(zǐ)彧身上(shàng)找到(dào)答案。談到(dào)自己身上(shàng)的(de)“非遺傳承人(rén)”标簽時(shí),郎佳子(zǐ)彧也(yě)曾自我懷疑過,但思考後意識到(dào)能把這(zhè)件事堅持這(zhè)麽久,足以(yǐ)說(shuō)明内心的(de)熱愛。
融合兩代觀念的(de)郎佳子(zǐ)彧嘗試将捏面這(zhè)項傳統文化與潮流文化進行融合,肩負起傳承、傳播傳統文化的(de)使命。開朗自信的(de)他(tā)身上(shàng)似乎有超越同齡人(rén)的(de)成熟感,也(yě)讓觀衆看到(dào)了(le/liǎo)Z世代群體對傳統文化的(de)熱情。
聚焦年輕群體,借助潮酷職業視角,《當燃是(shì)少年》挖掘出(chū)了(le/liǎo)許多我們日常難得一(yī / yì /yí)見的(de)青年故事。在(zài)比賽中途車子(zǐ)出(chū)現故障,但駕駛一(yī / yì /yí)輛壞車也(yě)能拿下比賽,賽車手吳文昌提起父親的(de)經曆時(shí)将敬佩寫在(zài)臉上(shàng),從小到(dào)大(dà)父親一(yī / yì /yí)直是(shì)他(tā)的(de)榜樣,也(yě)正是(shì)榜樣的(de)力量引領自己走向了(le/liǎo)這(zhè)份熱愛。
對于(yú)一(yī / yì /yí)個(gè)人(rén)來(lái)說(shuō),榜樣是(shì)指引與向導,也(yě)是(shì)敦促他(tā)們希望憑借一(yī / yì /yí)己之(zhī)力最終可以(yǐ)超越的(de)大(dà)山,《當燃是(shì)少年》恰恰爲(wéi / wèi)年輕觀衆提供了(le/liǎo)可借鑒的(de)從業方式,感受到(dào)未來(lái)可期。
透過節目,我們不(bù)難發現,Z世代潮酷職人(rén)的(de)從業曆程,大(dà)多與夢想有關,當然,這(zhè)其中也(yě)難免有挫折與堅守。吳文昌在(zài)學校組建車隊時(shí)經曆了(le/liǎo)太多的(de)質疑與不(bù)理解,但對他(tā)來(lái)講,不(bù)需要(yào / yāo)做太多解釋,通過成績讓别人(rén)看到(dào)自己就(jiù)多了(le/liǎo)。
而(ér)如今,吳文昌除了(le/liǎo)參與比賽之(zhī)外也(yě)在(zài)積極從事幕後工作,希望通過自己的(de)努力推廣中國(guó)的(de)CRC拉力賽。
節目中,還有很多Z世代中極具代表性的(de)潮酷職人(rén)代表得到(dào)了(le/liǎo)立體情感訴求的(de)呈現——因熱愛義無反顧的(de)青年鋼琴家周義皓、用聲音激活人(rén)物靈魂的(de)配音大(dà)神谷江山,一(yī / yì /yí)眼笃定并堅持自己熱愛的(de)脫口秀演員胡豆豆,将藝術攝影特長融入cos在(zài)自我提升中肆意生長的(de)鏡醬、絕不(bù)輕言放棄的(de)職業滑闆運動員劉佳明、将愛好變成事業堅守熱愛的(de)北京鞋鬼王雨洲、一(yī / yì /yí)人(rén)扛起全流程的(de)頂級DJ大(dà)咖Unity……換一(yī / yì /yí)個(gè)視角,我們也(yě)可以(yǐ)說(shuō),節目爲(wéi / wèi)廣大(dà)追夢青年提供了(le/liǎo)可參考樣本。
沉浸感+話題度多維破圈
打造Z世代青年職業圖鑒
好的(de)綜藝,要(yào / yāo)常立于(yú)市場而(ér)與大(dà)衆實現共情,《當燃是(shì)少年》通過不(bù)同Z世代的(de)真實故事引發真情共鳴來(lái)覆蓋觸達更多人(rén)群。這(zhè)個(gè)觸動内心的(de)過程使觀衆沉浸其中,Z世代故事中的(de)多元情感,諸如自我懷疑、迷茫與思考、最終堅定信念等心路,無縫對接普羅大(dà)衆青年,産生共鳴。
節目更圍繞他(tā)們的(de)故事、行業内部梗,進行策劃以(yǐ)及趣味點發散,這(zhè)些趣味性打造實現了(le/liǎo)對不(bù)同職業的(de)立體呈現。
《當燃是(shì)少年》在(zài)探訪專業球鞋收藏愛好者北京鞋鬼時(shí),嵌入了(le/liǎo)“摸鞋”的(de)新穎遊戲環節,不(bù)僅爲(wéi / wèi)觀衆普及了(le/liǎo)更多球鞋知識,讓我們讀懂“每雙球鞋都有自己的(de)故事”這(zhè)句話的(de)文化内涵,更展現出(chū)Z世代青年對潮流文化的(de)真正熱愛。
而(ér)在(zài)聚焦賽車手時(shí),節目又别出(chū)心裁地(dì / de)讓“Z世代見證官”姚琛成爲(wéi / wèi)吳文昌的(de)“領航員”,讓觀衆跟随姚琛的(de)視角從全然“摸不(bù)着頭腦”到(dào)逐漸走上(shàng)賽道(dào),身臨其境感受賽車文化。
節目中,類似新奇有趣的(de)浸入式體驗設計,不(bù)斷刷新着觀衆對潮酷職業、從業者的(de)認知。
幾位“Z世代見證官”就(jiù)像觀者的(de)“眼睛”,斯外戈奉獻燃炸DJ首秀、夏之(zhī)光體驗脫口秀live 魅力、姚琛與周義皓合作演奏《小白船》……
《當燃是(shì)少年》不(bù)斷嘗新用更接近職業真實狀态的(de)“現場感”,實現不(bù)同職業的(de)立體呈現,與此同時(shí),更讓熱愛這(zhè)些潮酷職業的(de)年輕觀衆在(zài)密集的(de)行業幹貨輸出(chū)中受益。
我們不(bù)難看出(chū),《當燃是(shì)少年》的(de)願景不(bù)局限于(yú)将流量沉澱在(zài)行業的(de)私域池中,更重要(yào / yāo)的(de)是(shì)通過綜藝節目打造出(chū)的(de)笑點與high點,使圈外人(rén)了(le/liǎo)解更多行業的(de)魅力,讓從業者有機會得到(dào)社會、家人(rén)的(de)認同。
從個(gè)體到(dào)群體 從行業到(dào)産業
用情感共鳴爲(wéi / wèi)正向社會價值積蓄能量
Z世代究竟是(shì)怎樣的(de)一(yī / yì /yí)群人(rén)?他(tā)們身上(shàng)蘊藏着怎樣的(de)能量?
據統計,我國(guó)的(de)Z世代普遍都是(shì)獨生子(zǐ)女,成長過程中受到(dào)家庭、長輩關注程度高,在(zài)這(zhè)樣的(de)成長背景下,Z世代大(dà)多更注重生活體驗且個(gè)性鮮明,願意追求嘗試各種新生事物,正逐步成長爲(wéi / wèi)中國(guó)未來(lái)新文化的(de)主導力量。
《當燃是(shì)少年》通過對不(bù)同潮酷職業的(de)展現,讓更多觀衆意識到(dào)當下年輕人(rén)的(de)個(gè)性本身就(jiù)是(shì)多元化的(de),他(tā)們有不(bù)同的(de)職業選擇與人(rén)生規劃。唯有尊重年輕人(rén)個(gè)性化的(de)職業訴求,才能讓未來(lái)國(guó)家的(de)産業實現多元的(de)良性循環。
近年來(lái),透過綜藝“出(chū)圈”的(de)潮酷文化不(bù)在(zài)少數,《當燃是(shì)少年》所展現出(chū)的(de)諸多潮酷職業同樣承載着無數年輕人(rén)的(de)“熱愛”,節目獨特的(de)文化傳播價值不(bù)言而(ér)喻。
與此同時(shí),節目透過年輕從業者對于(yú)行業現狀的(de)看法以(yǐ)及未來(lái)發展預判,通過個(gè)人(rén)對行業的(de)剖析,透視不(bù)同行業幾年間發展的(de)浮沉,對于(yú)圈内人(rén)和(hé / huò)希望了(le/liǎo)解此行業的(de)年輕觀衆而(ér)言相當有益。
社會價值方面,《當燃是(shì)少年》不(bù)局限于(yú)創造娛樂價值,而(ér)是(shì)以(yǐ)青年人(rén)的(de)擔當與責任來(lái)實現更深層次的(de)思想表達。節目之(zhī)所以(yǐ)收獲諸多好評與喜愛,還要(yào / yāo)得益于(yú)其濃縮了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)個(gè)時(shí)代的(de)價值标杆,觀照了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)代人(rén)的(de)情感訴求,更打開了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)扇了(le/liǎo)解Z世代人(rén)群的(de)窗口。
總體來(lái)看,《當燃是(shì)少年》在(zài)精神内核上(shàng)實現了(le/liǎo)對不(bù)同潮酷文化的(de)展現與思考,形成了(le/liǎo)獨特的(de)自我節目定位、風格,呈現出(chū)認真對待事業的(de)優質青年群像,他(tā)們的(de)拼搏精神與責任感源于(yú)對行業的(de)信心和(hé / huò)熱愛,對年輕觀衆産生着積極的(de)正向社會價值影響,節目實現了(le/liǎo)正能量傳播的(de)實用性意義。
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